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![La Catedral de la...]()
Por: M. Xosé Fdez. Cerviño, Xerardo Estévez, Adrián Martín (Coord.)La Catedral de la Arquitectura. Volúmen 1 y 2 + Planos
44,00 €Estos dos volúmenes integran una obra dedicada al análisis de la restauración de la Catedral de Santiago de Compostela llevada a cabo en estos últimos años (2010-2021). Además, acompaña a ambos tomos una copia del exhaustivo plano de la catedral elaborado por Kenneth John Conant en 1924.
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![Los temas transversales en...]()
Por: Carlos Rosales LópezLos temas transversales en el aula. Convivencia, salud e igualdad.
16,20 € -
![Alumnos, maestros, colegios...]()
Por: Carlos Rosales LópezAlumnos, maestros, colegios e incidentes en el pensamiento de educadores en formación
18,60 €Esta obra se inscribe en una línea de trabajo en la que el autor ha realizado ya diversas publicaciones. Especialmente se vincula con el libro El pensamiento del profesor en el que se abordan cuestiones como las características del centro escolar en el recuerdo de los futuros profesores. Otro libro con la que guarda estrecha relación es Los temas transversales en el aula en el que se analizan características de la convivencia en el aula e incidentes críticos relacionados con ella. Son varios los artículos en los que durante los últimos años se da cuenta de trabajos vinculados con los temas que se presentan aquí, como los publicados en Enseñanza y Teaching, Universitas Tarraconensis, Educar, Tendencias Pedagógicas y Foro de Educación.
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![El pensamiento de...]()
Por: Carlos Rosales LópezEl pensamiento de profesores y alumnos. Cuestiones relevantes de enseñanza y aprendizaje.
23,30 €En esta obra se presenta una serie de trabajos en los que futuros pedagogos dan cuenta como exalumnos de numerosas viviendas experimentadas en sus periodos de escolaridad primaria y secundaria a través de relatos orientados. El análisis de los mismos dio lugar a la reflexión y ampliación del conocimiento sobre temas relevantes de su currículo profesional. Esta experiencia que se llevó a cabo en el contexto de una asignatura en el periodo de formación inicial, puede extenderse a prácticamente todo su currículo en sentido interdisciplinar, así como a procesos de formación permanente.
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![Valores sociales e...]()
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![Didáctica: Innovación en la...]()
Por: Carlos Rosales LópezDidáctica: Innovación en la Enseñanza
21,00 €La Didáctica se ocupa del estudio, investigación, puesta en práctica e innovación de la enseñanza, una actividad eminentemente humana estrechamente vinculada con el aprendizaje. Se proyecta en concreto sobre la enseñanza intencional, sistemática y formativa cuya última finalidad es el perfeccionamiento de la persona. Los componentes y características de la enseñanza deben contemplarse desde la perspectiva de la innovación entendida como un proceso de cambio intencional para la mejora, que requiere actitudes positivas en los profesores, que presenta diversos niveles de intensidad, se manifiesta según diversos modelos y a cuya realización pueden contribuir todos los miembros de la comunidad educativa.
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![Textos para la enseñanza de...]()
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![Temas para la reflexión y...]()
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![Perspectivas de Educación...]()
Por: Carlos Rosales LópezPerspectivas de Educación para la Salud
19,90 €A lo largo de todos los tiempos, en todas las comunidades y culturas, es fácil constatar la existencia en el ser humano de una importante tendencia a mejorar su estado de salud física, mental y social.
La educación se sitúa en línea con esta constante aspiración, a través del desarrollo de estilos de vida saludable, mediante la estimulación de conocimientos, de habilidades y actitudes promotoras de salud en los planos individual y social.
En la educación de las personas confluyen tres importantes instituciones: la familia, la escuela y la comunidad. En la familia se adquieren los primeros aprendizajes básicos sobre la salud, punto de partida de muchos otros a lo largo de la vida.
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![Aproximación a la función...]()
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![Organizar para crear valor....]()
Por: Eduardo García ErquiagaOrganizar para crear valor. Ideas y técnicas para organizar con eficacia.
15,00 €Índice:
Introducción.
Capítulo 1: La tarea de organizar: ¿en qué consiste?
Capítulo 2: ¿Cómo leer el negocio identificando las actividades que generan valor.
Capítulo 3: Cómo construir la estructura para crear valor: el hardware organizativo.
Capítulo 4: Cómo hacer el reparto de la autoridad y los sistemas: el software organizativo.
Capítulo 5: ¿Qué estructura elegir? El amplio abanico de soluciones estructurales.
Capítulo 6: Los criterios de agrupación: sus ventajas e inconvenientes.
Capítulo 7: Conclusiones: consejos prácticos a la hora de establecer la estructura en su empresa.
Bibliografía. -
![Saber decidir. Guía...]()
Por: Eduardo García ErquiagaSaber decidir. Guía práctica para tomar buenas decisiones.
10,60 €ÍNDICE PRÓLOGO 1. El paisaje del decisor. 2. La cuenta atrás: ¿cómo y por qué decidimos? 3. Diagnóstico: cómo trazar un buen mapa del problema. 4. Diseño del mapa de solucines. 5. La decisión: el arte de elegir. 6. Epílogo RESUMEN Hay que aprender a decidir. Nadie nace tomando buenas decisiones. Este libro le ofrecerá los instrumentos, las técnicas y estrategias para mejorar como decisor. Al fin y al cabo, nuestra vida no es otra cosa que el resultado de nuestras decisiones, las que tomamos y las que dejamos que otros tomen por nosotros.
