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  • Marca: Carlos Rosales López
  • Marca: Juan A. Hernández Les
  • Por: Carlos Rosales López

    Alumnos, maestros, colegios e incidentes en el pensamiento de educadores en formación

    18,60 €

    Esta obra se inscribe en una línea de trabajo en la que el autor ha realizado ya diversas publicaciones. Especialmente se vincula con el libro El pensamiento del profesor en el que se abordan cuestiones como las características del centro escolar en el recuerdo de los futuros profesores. Otro libro con la que guarda estrecha relación es Los temas transversales en el aula en el que se analizan características de la convivencia en el aula e incidentes críticos relacionados con ella. Son varios los artículos en los que durante los últimos años se da cuenta de trabajos vinculados con los temas que se presentan aquí, como los publicados en Enseñanza y Teaching, Universitas Tarraconensis, Educar, Tendencias Pedagógicas y Foro de Educación.

  • Por: Carlos Rosales López

    El pensamiento de profesores y alumnos. Cuestiones relevantes de enseñanza y aprendizaje.

    23,30 €

    En esta obra se presenta una serie de trabajos en los que futuros pedagogos dan cuenta como exalumnos de numerosas viviendas experimentadas en sus periodos de escolaridad primaria y secundaria a través de relatos orientados. El análisis de los mismos dio lugar a la reflexión y ampliación del conocimiento sobre temas relevantes de su currículo profesional. Esta experiencia que se llevó a cabo en el contexto de una asignatura en el periodo de formación inicial, puede extenderse a prácticamente todo su currículo en sentido interdisciplinar, así como a procesos de formación permanente.

  • Por: Carlos Rosales López

    Didáctica: Innovación en la Enseñanza

    21,00 €

    La Didáctica se ocupa del estudio, investigación, puesta en práctica e innovación de la enseñanza, una actividad eminentemente humana estrechamente vinculada con el aprendizaje. Se proyecta en concreto sobre la enseñanza intencional, sistemática y formativa cuya última finalidad es el perfeccionamiento de la persona. Los componentes y características de la enseñanza deben contemplarse desde la perspectiva de la innovación entendida como un proceso de cambio intencional para la mejora, que requiere actitudes positivas en los profesores, que presenta diversos niveles de intensidad, se manifiesta según diversos modelos y a cuya realización pueden contribuir todos los miembros de la comunidad educativa.

  • Por: Carlos Rosales López

    Perspectivas de Educación para la Salud

    19,90 €

    A lo largo de todos los tiempos, en todas las comunidades y culturas, es fácil constatar la existencia en el ser humano de una importante tendencia a mejorar su estado de salud física, mental y social.

    La educación se sitúa en línea con esta constante aspiración, a través del desarrollo de estilos de vida saludable, mediante la estimulación de conocimientos, de habilidades y actitudes promotoras de salud en los planos individual y social.

    En la educación de las personas confluyen tres importantes instituciones: la familia, la escuela y la comunidad. En la familia se adquieren los primeros aprendizajes básicos sobre la salud, punto de partida de muchos otros a lo largo de la vida.

  • Por: Juan A. Hernández Les

    Condenada belleza del mundo

    13,60 €

    Hay filmes con poco argumento y mucha historia, como Secretos de un matrimonio, 1973.

    Filmes con mucho argumento y poca historia, como Los puentes de Madison, 1992.

    Filmes en donde el argumento y la historia aparecen compenzados, como en A bout de soufflé, 1960.

    Filmes sin argumento y sin historia, los de Marguerite Duras.

    Pero ninguno puede carecer de relato, de forma, de estilo, porque relato es aquella estructura narrativa que hace entrar al espacio y al tiempo en la superficie de la imagen. Puede renunciar al espacio, pero nunca al tiempo.

    Según desde donde se cuente, y cómo se cuente, y quién lo cuente, así será el relato.

  • Por: Juan A. Hernández Les

    Dramas y debates del periodismo

    22,00 €

    En el periodismo a veces surgen acontecimientos que perfilan su lenguaje, o hechos que derivados de la literatura trascienden su marco para constituirse en paradigmas sorprendentes de su historia. El periodismo no sólo es susceptible de someterse a sus propios acontecimientos, según la evolución de los medios y de sus creadores: también se muestra en otros escenarios: en las obras filosóficas (Maquiavelo), en las piezas teatrales (Shakespeare o Ben Jonson), en las novelas (Daniel Defoe, García Márquez). Hay un periodismo de medios y hay un periodismo de la historia, ha contado procelosas historias políticas, porque está presente en todo, a veces en demasía. La historia del periodismo no sólo forma parte del debate y de la controversia.

  • Por: Juan A. Hernández Les

    Pudor e Identidad

    11,60 €
    El contenido de la obra se agrupa en los siguientes capítulos: &nbsp
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    Prólogo&nbsp
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    Presentación &nbsp
    &nbsp
    Capítulo primero Una estructura ausente.&nbsp
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    Capítulo segundo La representación simbólica. &nbsp
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    Capítulo tercero La historia transgredida.&nbsp
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    Capítulo cuarto La construcción del sujeto, persona e identidad.&nbsp
    &nbsp
    Capítulo quinto La representación no simbólica: opinión pública y comunicación de masas.&nbsp
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    Capítulo sexto Cultura versus industria cultural.&nbsp
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    Capítulo séptimo Educación y Universidad: objetos de la ética.&nbsp
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    Capítulo octavo Terminar.&nbsp
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