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Por: José Manuel Touriñán López, Rafael Sáez Alonso
La mirada pedagógica. Teoría de la educación, metodología y focalizaciones.
20,00 €El objetivo de la pedagogía es generar hechos y decisiones atendiendo a criterios de racionalidad y a principios metodológicos y de investigación pedagógica. El conocimiento de la educación sirve para dar sentido profesional a las funciones pedagógicas y educar a cada educando, estableciendo vinculaciones entre la teoría y la práctica en cada acción educativa concreta. Se trata de generar conocimiento teórico, tecnológico y práctico que permite describir, explicar, interpretar y transformar cualesquiera estados de cosas, acontecimientos y acciones educativas, desde conceptos con significación intrínseca al ámbito "educación", acudiendo al tipo de racionalidad que es pertinente en cada caso.
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Por: Celia López Penabad, José Antonio Redondo López
La práctica de las Inversiones Financieras
16,80 €Índice:
Prólogo
Capítulo 1. Fundamentos de la inversión financiera.
Capítulo 2. Determinación de caracteres eficientes.
Capítulo 3. Técnicas para el cálculo de la frontera eficiente.
Capítulo 4. Estructura de correlación del rendimiento de los activos: modelo de índice único.
Capítulo 5. El análisis de utilidad en la inversión financiera.
Capítulo 6. Modelo de valoración de activos financieros: el capital asset pricing model (C.A.P.M.).
Capítulo 7. La teoría del arbitraje en la fijación de precios.
Capítulo 8. La eficiencia en los mercados de capitales.
Capítulo 9. Asignación de activos.
Capítulo 10. Medida y evaluación de la performance.
Capítulo 11. La inversión financiera internacional.
Anexo
Bibliografía básica. -
Por: Alicia Valmaña Ochaíta
Democracia en el mundo antiguo y en la actualidad
16,90 €Siempre resulta difícil hablar de democracia en el mundo antiguo. Atenas y Roma se nos presentan al ciudadano de hoy como dos modelos diferentes en los que nacieron o se activaron una serie de principios democráticos que, en mayor o menor medida, han llegado hasta nosotoros. Sin embargo, su organización constitucional difiere notablemente de las democracias actuales; además, los condicionamientos sociales, económicos, ideológicos o políticos, o el propio concepto de ciudadanía, son tan diferentes que las alejan irremediablemente. Pero la vista atrás es siempre necesaria, y aunque, sustancialmente, nuestras democracias sean distintas de las antiguas, no podemos olvidar que fueron modelo, especialmente la república romana, para el nacimiento de las democracias liberales.