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![Alumnos, maestros, colegios...]()
Por: Carlos Rosales LópezAlumnos, maestros, colegios e incidentes en el pensamiento de educadores en formación
18,60 € -
![El pensamiento de...]()
Por: Carlos Rosales LópezEl pensamiento de profesores y alumnos. Cuestiones relevantes de enseñanza y aprendizaje
23,30 €Índice
Introducción
Contextos de innovación educativa.
Competencias profesionales del maestro
Asesoramiento al profesor de secundaria.
Mi centro escolar desde el recuerdo.
Observación y análisis de la integración en las aulas por educadores en formación.
Características de maestros y profesores a través de relatos de sus exalumnos.
Análisis de experiencias innovadoras
La convivencia en los centros escolares desde la perspectiva de futuros educadores.
Tiempo escolar, tiempo de vida.
Actitudes de alumnos/as adolescentes hacia la igualdad de género
Educación para la ciudadanía y los derechos humanos: ¿Qué piensan los profesores? -
![Valores sociales e...]()
Por: Carlos Rosales LópezValores sociales e Innovación Educativa
17,60 €Índice:
Introducción
I. Educación para la igualdad
II. Educación para la ciudadanía
III. Educación para la salud, tarea compartida
IV. La innovación en la enseñanza -
![Didáctica: Innovación en la...]()
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![Textos para la enseñanza de...]()
Por: Carlos Rosales LópezTextos para la enseñanza de los temas transversales
15,00 €Índice:
Introducción
1. Temas transversales: revolución innovadora en la enseñanza.
2. Características de una escuela plural: educar para la igualdad en la diferencia.
3. Desarrollo de la educación moral y para la convivencia en el contexto escolar.
4. Educación para la igualdad hombre-mujer.
5. Educación para la salud.
6. Educación para el consumo.
7. Medios para la enseñanza de los temas transversales.
8. Bibliotecas escolares y temas transversales.
9. Análisis interno de los temas transversales.
Bibliografía. -
![Temas para la reflexión y...]()
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![Perspectivas de Educación...]()
Por: Carlos Rosales LópezPerspectivas de Educación para la Salud
19,90 €Índice:
Introducción
I. Salud y educación para la salud.
II. La educación para la salud en la escuela.
III. Características de las etapas educativas.
IV. Ámbitos de intervención en educación para la salud.
V. Educación para la salud en la familia.
VI. Educación para la salud en comunidad.
VII. Voluntariado y educación para la salud.
Apéndice documental. -
![Aproximación a la función...]()
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![Claves para el éxito de la...]()
Por: José Luis Iglesias SánchezClaves para el éxito de la dirección_x000D_Importancia del sistema de información para la toma de decisones
31,20 € -
![El régimen jurídico del...]()
Por: Manuel J. Sarmiento AcostaEl régimen jurídico del suelo no urbanizable en el Estado Autonómico. Características y tendencias.
18,00 € -
![Contabilidad de Costes y...]()
Por: José Luis Iglesias SánchezContabilidad de Costes y Gestión
24,00 €1. Los sistemas de información contable
2. El concepeto de coste. Sus diferentes clasificaciones
3. Coste de los materiales
4. Los costes de la mano de obra directa
5. Costes indirectos de la producción
6. Sistemas de costes por Ordenes de Trabajo o Pedido y sistemas de costes por Operaciones
7. Costes por Procesos
8. Costes conjuntos. Modelos convencionales de asignación y toma de decisiones
9. Otros enfoques para la asignación de costes comunes y /o costes conjuntos
10. El Sistema de Coste de Absorción y el Sistema de Coste Variable
11. Análisis de la relación Coste - Volumen - Beneficio
12. Sistema de Costes basado en las Actividades (Sistema ABO)
13. Toma de decisiones. Una aplicación de la Teoría de las Limitaciones
14. Costes estándares. Análisis de las variaciones
